Hvem skal vurdere mine kompetencer?

Vurderingen skal foretages af den uddannelsesinstitution, hvor man søger optagelse. Det er hidtil sket på AMU og erhvervsuddannelserne. Nu skal også VUC, erhvervsakademierne og professionshøjskolerne, som også hedder university colleges, tilbyde individuel realkompetencevurdering. (Loven om udbygning af anerkendelse af realkompetence)

I folkeoplysningen, foreningslivet og det frivillige sociale arbejde skal der ikke gennemføres vurdering, der har en bindende juridisk karakter. Der skal den enkelte have hjælp til at gennemføre en kompetenceafklaring og -dokumentation, og i en dialog få hjælp fra en sparringspartner. Der vil naturligvis indgå et element af vurdering i afklarings- og dokumentationsprocessen. En uformel vurdering, der kan sammenlignes med den, der kommer til udtryk i udtalelser eller anbefalinger fra for eksempel en foreningsleder, en højskolelærer eller en arbejdsgiver.

Materiale som realkompetencedokumentation, udtalelser, logbøger o.l. indgår i "Min kompetencemappe", og dermed udgøre det en del af det dokumentationsmateriale som uddannelsesinstitutionerne gennemfører deres vurderinger på baggrund af.

Hvad mener DFS?

Der er ikke i det gældende regelsæt lagt op til en institutionsuafhængig vurdering - et faktum DFS beklager.
DFS arbejder for, at der oprettes uafhængige instanser, hvor samtlige aktører er repræsenteret i ledelse og policy-udvikling:
- kommuner, især de instanser, der arbejder med arbejdsmarkedet, beskæftigelse og integration,
- regioner,
- uddannelsessystemet,
- virksomhederne,
- det faglige system og
- folkeoplysningen og foreningslivet

Efter DFS' vurdering vil den slags institutioner være bedst til at vurdere den enkeltes realkompetence:
- for det første fordi uddannelsesinstitutionerne har en tendens til overse eller undervurdere de kompetencer, borgeren har udviklet gennem sit job eller sin fritidsaktivitet
- for det andet fordi uddannelsesinstitutionerne har en interesse i at lade vurderingen munde i en anbefaling af et et uddannelsesforløb på netop deres egen institution.

Se uafhængig evaluering