Lene Andersen

Da repræsentanter for den danske folkeoplysningsverden var samlet for at forny sig, gæt, hvem alle talte om! "Hvad var det, Grundtvig gjorde?" eller "Vi må tilbage til 1864 og se, hvad det var, der skete der!".
HALLOOOOO!!! Det 21. århundrede kalder dansk folkeoplysning!!!

Sådan indleder Lene Andersen det første af sine tre debatindlæg "Grundtvig, Kold og 1864", der i øvrigt har disse mellem-overskrifter:

• Det rykker i Sverige
• Navlebeskuende snak
• Hygge med dem, vi ligner
• Både viden, dannelse og holdninger, tak!

Lene Andersen: Grundtvig, Kold og 1864

Jeg tør  slet ikke tænke på, hvad et krav om dansk folkeoplysning i hjemmet kunne medføre af overvågede biblioteks-, bondegårds- og teaterbesøg samt andre mærkværdigheder, der skulle trækkes ned over hovedet på sagesløse immigranter og danskere, som ikke passer ind i idealdanskerens billede af idealdanskeren.

Sådan indleder Lene Andersen det andet af sine tre debatindlæg, "Loke og Tor", der i øvrigt har disse mellem-overskrifter:

• Det danske lillebror-kompleks
• Danskernes rugbrødsfascisme
• Idealdanskerens billede af idealdanskeren

Lene Andersen: Loke og Tor

Dannelses- og uddannelsesidealet er blevet til en snakkeklub, hvor de formelle kundskaber har mistet deres status, og hvor de bedste begavelser systematisk socialiseres til middelmådighed i skolesystemet.
Der mangler en intellektuel overbygning, som kan pege fremad og tænke kvalificeret nyt. 

Sådan indleder Lene Andersen det tredje af sine tre debatindlæg, "Loke og Tor", der i øvrigt har disse mellem-overskrifter:

• Dyrkelse af middelmådigheden
• Eliter på alle niveauer
• Videnskaben og det folkelige fællesskab
• Hellere Holberg end Grundtvig

Lene Andersen: Når mange kan meget og ingen for lidt