Har du truffet din beslutning?

Sådan spørger redaktøren af Elm i sin introduktionsartikel om det engelsksprogede magasin Elms (European Lifelong Learning Magazin) temanummer om flygtninge. Vi bringer her en oversættelse af artiklen.

Af Markus Palmén

Tegning: Matti Ahlgren

Ordet krise kommer fra det græske ”krisis”, som mener noget i retning af ”en beslutning”. I den forstand er ”flygtningekrisen” pr. definition en sand krise: et historiske øjeblik, som kræver informerede politiske beslutninger

På same tid tvinger krisens omfang også hver enkelt mand og kvinde på gaden til at danne sig en mening om det - en individuel “beslutning”. Er jeg parat til at byde flygtninge velkommen i mit område? Skal jeg melde mig frivilligt og tilbyde min hjælp? Skal jeg tillade, at mine skattepenge bliver brugt til basishjælp for disse mennesker?

Da vi begyndte planlægningen af dette temanummer, var vores første indskydelse, at vi ville se på de forskellige måder, hvorpå voksenundervisningen uddanner ankomne flygtninge for at hjælpe med at blive integreret. Det skriver vi selvfølgelig også om, for eksempel om svenske studiekredse for flygtninge – eller en innovativ italiensk integrationspolitik. Men når vi ser på nummeret nu, viser det sig, at mange bidrag konkluderer, at de ”indfødte” befolkninger – borgerne i de lande, som modtager flygtninge – har næsten lige så meget at lære som de nyankomne.

I den sammenhæng dukker begrebet mediekompetence ofte op i artiklerne. Borgerne må læse medierne kritisk og opsøge forskellige kilder for at danne sig en informeret og balanceret forståelse for krisen. Det er – også - vores ansvar.

I mange lande har flygtningekrisen polariseret den offentlige mening, med meget højtråbende ekstremer. F.eks. er falske rygter om flygtninge, som begår forbrydelser, nemme at fabrikere og dermed med til at nære fremmedfjendske følelser. Medier, det behandler krisen, tjener nogle gange interne politiske mål. Formiddagspressen sikrer sig indtægter ved at udnytte folks følelser med skrigende overskrifter som ”Asylansøgere klager over den lokale mad” (den finske avis Iltalehti, 30.9.15).

Med al denne larm, er det svært at danne sig en informeret holdning, en individuel “beslutning”, for at vende tilbage til ordet krises rødder. Voksenuddannelse må bidrage til dette ved at tilbyde mediekundskab and rum for åben debat. Det er ikke nogen tilfældighed, at Elm fokuserer på dette: mediekundskab er en af de strategiske prioriteringer for udgiverorganisationen, Finnish Lifelong Learning Foundation.

Flygtningekrisen er kompleks. Det ville være naivt at tro, at flygtningene som helhed udgør en trussel mod Europa, lige som det vil være naivt at tro, at alle flygtninge, der kommer til Europa, er oprigtigt flygter fra dødelige farer. Men debatten om krisen skal være sober, civiliseret og human.