På jagt efter kreativiteten

Det skæve og det anderledes, som ikke passer ind i et regneark, får stadig mindre plads i uddannelsessystemet. Der satses i stedet på det strømlinede og målrettede, der kan gøres op i kroner og ører. Cefu-konference går på jagt efter kreativiteten.

Lisa Gjedde, der professor ved Institut for Læring og Filosofi, AAU, og centerleder for reCreate, taler om kreativitet på uddannelserne

”Der satses i stedet på det strømlinede og målrettede, der kan gøres op i kroner og ører. Uddannelserne skal kunne ”bruges til noget”, og uddannelser ”uden fremtid i” trues med lukning. For uddannelse er en investering, der skal give samfundet grønne tal på bundlinjen,” skriver Cefu i invitationen til konferenceen ” Kreativitet som driver i uddannelsessystemet”.
Her vil de rejse spørgsmålet, om det strømlinede og målrettede er den rigtige vej frem, hvis vi skal geare de studerende til at sikre velstanden i fremtiden – eller om det tværtimod risikerer at underminere deres evne til at gøre dette.
På konferencen kan man møde forskere, undervisere og kreative fagpersoner, der fortæller om deres arbejde med kreativitet. Som afslutning nedsættes en kreativitetskommission, der skal give os svaret på, hvordan vi kan få sat kreativiteten på dagsordenen i uddannelsessystemet.

Programmets hovedpunkter

• Kreativitet på uddannelserne. Oplæg ved Lisa Gjedde, professor ved Institut for Læring og Filosofi, AAU, og centerleder for reCreate
• Nedsættelse af kreativitetskommissionen. Politikens uddannelsesredaktør Jacob Fuglsang præsenterer kommissoriet og kommissionsmedlemmerne
• Det æstetiske læringsunivers – læring gennem performancekunst og sanseaktivering på HF og VUC. Oplæg ved Gry Worre Hallberg, leder af Sister Academy