Ugens fejltagelse skal hyldes

Man skal være parat til at mislykkes for at skabe innovation. Det var et af de centrale budskaber på en nordisk konference om innovation i voksnes læring. Men man skal også være hurtig til at erkende fejlen og komme videre.

Af Michael Voss/Foto: Flemming Gjedde

"Udpeg Ugens Fejltagelse, var der en der sagde. En anden formulerede det på engelsk "Fail, but fail quick". Jeg vil selv opsummere det centrale budskab fra flere af oplægsholderne som: Tænk stort, men test småt og hurtigt," siger Mai-Britt Tollund.
Mai-Britt  Tollund arbejder i DFS' sekretariat. Hun var med i en seks personers delegation frea DFS' bestyrelse og sekretariat på konferencen "Kreativitet og innovation - om voksnes læring og kompetenceudvikling". Konferencen fandt sted i Oslo. Den var arrangeret af Nordisk Netværk for Voksnes Læring (NVL) og Nordisk Ministerråd.
"Lidt i samme tråd refererede Anders Geertsen, der er afdelingschef i Nordisk Ministerråd, til tesen om, at vi i Norden skal leve af tankevirksomhed og vidensproduktion. Han mener ikke, at det holder helt. Vi skal bevare værkstederne, og det praktiske arbejde. Hvis vi ikke får fingrene ned i bolledejen, kommer der ingen innovation," fortæller Mai-Britt Tollund.

Innovation kræver tillid
Flemming Jørgensen fra FDB er medlem af DFS' bestyrelsen. Han fremhæver det oplæg Lotte Darsø fra Aarhus Universitet, holdt.
"Hun sagde, at mange fejler, fordi de blander projekt og innovation sammen. Innovation ligger forud for et projekt," fortæller Flemming Jørgensen.
"Lotte Darsø sagde desuden, at innovation sker i tilliden mellem personer - stort set aldrig hos én person alene," tilføjer han.

Drop brainstorming
Flemming Jørgensen fremhæver også Kaj Mickos opfordring til at droppe brainstorming
"Mickos mener, at brainstorming forvirrer. Man samler bare tilfældige løsninger på masser af gule sedler. I stedet opfordrede han til, at man bliver ved med at spørge ind til, hvad det helt reelle problem er - og tester efter, om det nu også er det reelle problem eller bare endnu et symptom. Han mener, at det er meget enkelt at finde de rigtige løsninger, når det ægte problem er fundet," siger Flemming Jørgensen
Kaj Mickos er professor i innovationsteknik ved Mälerdalens Högskola.

Hvor innovativt?
Endelig fremhæver Flemming Jørgensen, at alle deltagere blev bedt om løbende at sende og dele betragtninger via Twitter (#inno12).
Helt så begejstret over konferencens innovative tilgang er Mai-Britt Tollund ikke: "En af indlederne sagde, at det er svært at tale om innovation. Det synes jeg egentlig gik meget godt. Til gengæld var der skuffende få konkrete eksempler på innovation i voksnes læring, og det kneb med at gennemføre konferencen på en innovativ måde.

Fra gruppearbejdet på konferencen; i midten Mai-Britt Tollund.