Millioner til forskning i folkeoplysning og voksenundervisning

Den norske regering har afsat 26 millioner norske kroner til to forskningsprojekter. ”Det er tyve år siden, at vi har haft reel forskning i folkeoplysnings-aktiviteter, så det er på tide,” siger generalsekretæren i DFS’ norske søsterorganisation.

”Vi forventer selvfølgelig, at denne forskning vil dokumenterer de folkeoplysende organisationers fantastiske kvaliteter,” udtaler Sturla Bjerkager, generalsekretær i VOFO.

Ud af de 26 mio. kroner er den ene million specielt øremærket et et årigt forskningsprojekt i folkeoplysnings-organisationernes arbejde. De øvrige 25 millioner går til et fem årigt projekt, der skal kortlægge voksenundervisningen generelt.
Det fremgår af en artikel af Hilde S. Grønhovd på InfoNet's hjemmeside (Om InfoNet se højre kolonne).

Dokumentation
I artiklen konstaterer Sturla Bjerkager, der er generalsekretær I VOFO, DFS' søsterorganisation, at der ikke har været reel forskning i folkeoplysningen de seneste tyve år.
Denne vurdering bakkes op af Oxford Research, der skal stå for folkeoplysnings-forskningsprojekter:
"Der eksisterer kun lidt forskningsbaseret viden om, hvordan de folkeoplysende skolers læringsaktiviteter supplerer den formelle sektor. Effekterne for den enkelte og for samfundet af ikke-formel uddannelse er ikke særlig godt dokumenteret," skriver Oxford Research i en pressemeddelelse.

Folkeoplysningens kvaliteter
"Vi forventer selvfølgelig, at denne forskning vil dokumenterer de folkeoplysende organisationers fantastiske kvaliteter," udtaler Sturla Bjerkager i artiklen - ikke kun i sjov.
Han beklager, at de folkeoplysende skoler og den ikke-formelle læring bliver overset i den samlede norske voksenundervising.
"I disse tider handler det næsten udelukkende om formelle kompetencer og jobrelevans. Det bredere perspektiv om læring som et redskab for inklusion og deltagelse bliver ofret," siger VOFO' s generalsekretær.