Mellem målrationalitet og demokratisk dannelse

Spændingsfeltet mellem målrationalitet og idealer om demokratisk dannelse er genkendeligt i de fleste sammenhænge, hvor der arbejdes med voksnes læring og kompetenceudvikling. Det er temaet for På Dansk Voksen Pædagogisk Forums årlige konference.

Konferencen foregår på UC Lillebælt i Odense.

På konferencen vil der blive mulighed for at udveksle tanker, erfaringer og ideer til, hvordan man kan navigere i dette spændingsfelt.
I invitationen peger Dansk Voksen Pædagogisk Forum på, at temaet bliver aktualiseret, når PIAAC undersøgelse offentligøres til efteråret. PIAAC står for The Programme for the International Assessment of Adult Competencies og bliver også kaldt "voksen-PISA-undersøgelsen". Den danske del af undersøgelsen hedder "Danskernes Kompetencer".

Program
Konferencen finder sted den 14. maj, og de to hovedoplæg er:

• "Viljen til Læring & Inklusion: En samtidsdiagnostisk indkredsning af en ny politisk-pædagogisk dagsorden" /v. lektor Jens Erik Kristensen, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Århus Universitet
• "Morgendagens kompetencer - hvorfor målstyring og evaluering er god latin i en globaliseret verden. " /v. Agi Csonka, direktør for Danmarks Evalueringsinstitut (EVA)

Derudover afholdes workshops med disse titler:

• Hvilke voksenpædagogiske tilgange kan understøtte at voksne, der lever på kanten af samfundet, bliver robuste og selvstændige samfundsborgere?
• VUC'erne i koblingsfeltet mellem stigende målstyring og uddannelsesfremmede målgrupper
• Kompetenceudvikling med effekt - set i et arbejdspladsperspektiv.
• Under uddannelse med flere sprog
• Læring og opkvalificering i spændingsfeltet mellem arbejde og uddannelse.
• Kan alt som teller måles og måler vi det som teller?