Kunstbaseret læring

Seks europæiske organisationer inden for voksenlæring har netop afsluttet et stort fælles projekt. Sammen har de udviklet en metodik til kunstbaseret læring

280 mennesker fra alle dele af voksenundervisningen i Grækenland overværede den afsluttende konference i ARTiT-projektet. Her præsenterede projektdeltagerne resultatet af deres samarbejde.

Alle fag
I en opsummering af konferencens resultater sagde Alexis Kokkos fra Hellenic Adult Education Association (HAEA):
"ARTiT metoden kan anvendes effektivt af en lang række voksenuddannelsesinstitutioner, såsom virksomheder, universiteter, 'Second Chance' institutioner og aftenskoler, erhvervsuddannelsesinstitutioner, organisationer til bekæmpelse af social udstødelse, museer osv. Metoden kan også anvendes på alle undervisningsfagene uden undtagelse.

Grundtvig-projekt
HAEA er en af de seks deltagere i projektet. De fem øvrige er:
• Hellenic Open University (Grækenland)
• Roskilde Universitetscenter (Danmark)
• VUC, Fyn (Danmark)
• University of Pitesti (Rumænien)
• ABF (Sverige - søsterorganisation til AOF-Danmark)
ARTiT-projektet blev støttet af EU's Grundtvigprogram.

At finde meningen
I sin opsummering sagde Alexis Kokkos også:
"En voksenunderviser vil kunne arbejde med metoden, uden at det kræver speciel viden om kunst. Formålet med denne procedure er ikke at lære tekniske og historiske elementer af kunstværkerne.
Det er at finde meningen med dem ved hjælp af vores egne tanker og fantasi, og at bruge denne betydning til at berige vores idéer om forskellige emner, som studeres i undervisningsmiljøer."